Как регион встретил молодых специалистов сферы образования
Свои люди в коллективе
К началу 2026/2027 учебного года в среднюю школу № 42 г. Гродно пришли сразу 16 молодых педагогов. В их числе – Мария Макуца. Она родом из Слонима. Девушка училась в педагогическом классе, а позже выбрала профессию педагога социального.
– Безумно люблю детей. Для меня было очень важно найти дело, где я смогу помогать ребятам узнавать этот мир, – делится молодой специалист. – Я поддерживаю детей, когда они адаптируются в коллективе, разрешаю школьные конфликты и консультирую родителей.
На работу в школу девушка пришла в сентябре 2025 года, когда училась на четвертом курсе университета. После окончания ГрГУ имени Янки Купалы с красным дипломом Марии предоставили место в общежитии и все положенные законодательством выплаты. Адаптация на рабочем месте прошла легко. Большую роль в этом сыграл наставник – заместитель директора по воспитательной работе Ольга Казакевич.
– Ольга Францевна стала для меня проводником в мир социальной педагогики. Она всему меня учила, не боялась доверять сложную работу и всегда в меня верила. Я знала, что с любым вопросом могу к ней обратиться и получить совет, – говорит Мария.
Похожая история и у ее коллеги Виктории Тевель, учителя английского языка. В профессию она тоже пришла студенткой. Свой первый урок Виктория не забудет никогда. Волновались все: молодой учитель всю ночь рисовала карточки, дети испуганно смотрели на нового человека. Но лед быстро растаял. Виктория нашла подход к ребятам, а те самые первые материалы помогают ей на уроках до сих пор.
Лучшую награду молодой учитель получила в конце учебного года. Ребята окружили ее, обнимали и наперебой просили: «Пожалуйста, останьтесь с нами!».
Интерес к педагогике появился у Виктории еще в детстве. Она любила заниматься с младшими братом и сестрой. Позже, уже в старших классах, одноклассники замечали в ней качества будущего учителя.
Каким же должен быть современный педагог? Для Виктории одного знания предмета недостаточно. Важно меняться вместе с учениками, понимать их интересы и находить подход к каждому.
– Учитель должен иметь гибкий ум. Дети сегодня отличаются от нас в их возрасте. Нужно находить подход к каждому ребенку, замечать современные тренды и уметь адаптировать их под учебный материал. Но при этом должны оставаться принципы, которые нельзя нарушать. Дети должны понимать: учитель может быть другом, но есть границы, которые переходить нельзя, – отмечает она.
В коллективе молодой учитель освоилась быстро.
– В нашей школе коллектив очень хороший. Я более чем довольна. И сама школа новая, условия хорошие, – говорит Виктория.
Средняя школа № 42 открылась всего три года назад, но за это время здесь уже выстроили систему поддержки начинающих педагогов. С первого дня в учреждении действуют школа молодого учителя и институт наставничества. За каждым молодым специалистом закрепляют опытного педагога.
– Сегодня в нашей школе работают 49 молодых специалистов. Мы создаем условия, чтобы молодые люди оставались в профессии в нашей школе, – рассказывает директор средней школы № 42 г. Гродно Алина Жук. – Мы понимаем, что начинающим коллегам нужны особое внимание и поддержка, поэтому не ограничиваемся только наставничеством. Проводим индивидуальные консультации, интересуемся бытом, условиями жизни и профессиональными планами педагогов.
В сентябре 2024 года на базе школы создали районный ресурсный центр по работе с молодыми специалистами. Его инициатором стало само учреждение. Теперь молодые педагоги из разных школ района могут встречаться, обмениваться опытом.
Поддерживают начинающих учителей и в стремлении развиваться профессионально. Молодые педагоги участвуют в конкурсах «Superпрофи», международном фестивале «Призвание – педагог» и других профессиональных мероприятиях. Уже два года подряд представители школы становятся победителями и призерами таких конкурсов.
Есть среди молодых специалистов и участники конкурса «Учитель года Республики Беларусь».
В школе стараются поддерживать молодых специалистов и материально. Такая помощь предусмотрена коллективным договором. Активность в жизни школы, участие в конкурсах и профессиональных мероприятиях учитываются при дополнительном стимулировании. По ходатайству учреждения молодым педагогам помогают решить жилищный вопрос – предоставляют места в общежитиях и арендное жилье.
Физкульт-привет из Островца
Герман Добжинский работает руководителем физического воспитания в детском саду № 5 города Островца. Простыми словами, его должность – это привычный всем инструктор по физкультуре.
– Провожу утренние зарядки, гимнастику и даю ребятам самые разные упражнения. Моя главная задача – оздоровление малышей с помощью физической культуры, – рассказывает молодой специалист.
Профильное образование Герман получил в Гродно, окончив Гуманитарный колледж ГрГУ имени Янки Купалы по специальности «Преподаватель физической культуры». Выбор жизненного пути во многом определил семейный пример, ведь мама парня тоже работает в дошкольном учреждении.
– Я решил пойти по ее стопам. К тому же я сам дружу со спортом, выбор в пользу преподавателя физкультуры стал для меня логичным шагом, – подчеркивает Герман.
Молодой человек родом из агрогородка Обухово Гродненского района, а в Островец попал по распределению после учебы. Первым рабочим местом и новыми условиями жизни полностью доволен.
– Мне предоставили комфортное жилье. Детский сад находится совсем рядом, коллектив у нас замечательный, – улыбается молодой специалист.
Из Вороново – в лидскую гимназию
Большую роль в выборе профессии для Дианы Пашник сыграли ее учителя. Именно их доброе отношение к детям и умение увлечь своим предметом помогли ей понять, что она тоже хочет работать в школе.
После окончания Белорусского государственного университета иностранных языков, к слову, с отличием, Диана начала карьеру в Лиде. Ей хотелось жить и работать в перспективном городе, но поближе к дому – сама она родом из Вороново. Так девушка оказалась в гимназии № 1 г. Лиды. Здесь она будет преподавать английский язык в 3-х и 5-х классах и испанский – в 11-м.
– Конечно, начинать работу после университета было очень волнительно. Но в Лиде я быстро освоилась, потому что меня тепло приняли в коллективе. Коллеги постоянно подсказывают, делятся опытом, помогают решать любые вопросы. За мной закреплен опытный наставник – Зоя Евгеньевна Харило, к которой я могу обратиться за советом по любому вопросу, – делится молодой учитель.
Гимназия помогает Диане с оформлением документов на арендное жилье. Благодаря такой заботе молодой педагог может спокойно заниматься своим делом и думать только об уроках.
Уже в первый год работы Диане доверили классное руководство в 5 «Б» классе. Она признается, что совсем не боится ответственности. А легкое волнение перед 1 сентября, по словам девушки, это абсолютно нормально. Сейчас молодой педагог готовится к встрече со своими первыми учениками.
https://grodnonews.by/
