Вороновские олимпиадники в плюсе

Завершился III этап республиканской олимпиады по учебным предметам. В числе 900 школьников участие приняли семнадцать учащихся Вороновского района. Они завоевали 6 дипломов и 3 грамоты. В сравнении с прошлым годом — плюс два диплома и три грамоты.

Достаточно ли быть одаренным?

Заключение умнейших людей — нет. Плоды одаренности, гениальности, если хотите, будут заметны лишь при дюжем усилии. Талантливый человек должен работать невероятно много. При этом мерило его успехов другое, чем у обычных людей.

— Ленивый я человек по натуре, — озвучивает жесткую самокритику победительница областного этапа республиканской олимпиады по обществоведению Анастасия Шарко. — Должна признаться, в моей подготовке есть резерв. А это был очередной боевой вылет, справилась с ним хорошо. По-другому не могла после маминых слов: «Настюша, я в тебя верю!» После такого хочется жить и побеждать.

Если говорить о предмете обществоведения, очень интересный, но, по моему мнению, в олимпиаде не хватает творческой составляющей, которая заинтересовывала бы в большей степени, подстегивала к поиску, а не только к усвоению большого объема материала.

Результативность в олимпиадном движении положительно отразится на моем «резюме» при поступлении, поэтому работаем.

— Причем в строго заданных условиях — и имеем уровень, — корректирует настрой девушки Татьяна Антоновна Пушненкова.

Из общения понимаю, что здесь нет рамочных отношений «ученик-учитель» — они сотрудники.

— С такими людьми, как Настя, интересно не только работать, но и дискутировать на всевозможные темы, — дополняет педагог. — При безграничном кругозоре простой жизненный факт приобретает ценнейшее обрамление. Да и в нашем предмете без широких горизонтов знаний в различных направлениях не обойтись.

У девушки большая личная библиотека, не такая, конечно, как у Умберто Эко, замечает она, но, думаю, культурой чтения в реалиях могут похвастаться немногие. В своем выборе она — консерватор, любит классику.

Будущая медалистка скромно говорит, что ей легко даются школьные дисциплины гуманитарного направления, по единичным предметам приходится попотеть. Но, как известно, за любым пьедесталом стоит напряженная работа, бессонные ночи и временно отодвинутые на второй план хобби и прогулки с друзьями. Творчество в жизни Анастасии, к слову, играет большую роль. В сокровенных уголках души она находит вдохновение для поэзии, живописи, а с недавних пор и для музыки. Девушка самостоятельно освоила игру на гитаре и теперь сублимирует негативные эмоции таким образом.

О большой мечте Анастасия отвечает не сразу, видимо, трансформируя ее в цель:

— Хочу изменить мир, быть максимально полезной для страны. В общем, стать менеджером на политической арене.

Не ошибусь, если скажу, что нынешние маленькие победы — ступеньки на пути к этой большой мечте. Удачно, что мотиватором, наставником, попутчиком у Анастасии волею судьбы оказалась Татьяна Антоновна, обладательница высшей педагогической награды Республики Беларусь — нагрудного знака Министерства образования «Отличник образования».

Впереди у этого тандема особый график работы и выступление на заключительном этапе олимпиады, который состоится в марте.

Настрой — боевой

Знакомы читатели и с Александром Страчинским. Радунский школьник успешно дебютировал в олимпиаде по математике в прошлом году, а в нынешнем укрепил свои позиции. Педагог Татьяна Сигито Василяускайте уверена, что парня ждет еще больший успех. Ведь естествознание — его конек.

Анна Базылевич и Ирена Козловская

Пять баллов — разбежка в результатах победителя и призера олимпиады по белорусскому языку и литературе на областном этапе. С одной стороны, для учащейся Дотишской школы Анны Базылевич обидно, что до победы не хватило совсем чуть-чуть, а с другой — своеобразный вызов покорить олимп в следующем году. Как отметила опытный в своем деле педагог-куратор И.И. Козловская, уровень заданий и конкуренции с каждым годом растет, работать доведется еще с большим рвением.

Катя Лехнер

Взять реванш в предстоящем сезоне планирует и вороновская школьница Катя Лехнер. Десятиклассница совсем недавно начала усиленно заниматься немецким языком с учителем О.В. Бальцевич. Результат — диплом 3-й степени на области. Надо сказать, у девушки перед конкурентами есть преимущество в речевых навыках. Она родилась и 16 лет прожила в Германии. Недавно они семьей переехали в Беларусь, обосновались на Вороновщине. По словам Кати, решающим моментом в выборе будущего места жительства у ее родителей стала репутация небольшой страны — мирной и спокойной. Школьница прекрасно владеет не только немецким, но и русским, поэтому затруднений в обучении не испытывает. Сравнивая системы образования двух стран, отмечает много положительных сторон белорусского:

— Здесь обучение по предметам проходит более углубленно, учителя нацелены на результат ученика, требования серьезные. И теоретический уровень немецкого довелось подтянуть именно в белорусской школе, — с улыбкой добавляет школьница.

Ульяна Гусарова

В знаниях иностранного языка состязалась и Ульяна Гусарова. В региональном рейтинге предметников учитель немецкого языка Жирмунской школы А.И. Родион, вырастившая не одно поколение одаренных ребят, всегда занимает лидирующие позиции. Поэтому у нынешней олимпиадницы Ульяны есть все шансы засиять на олимпе знаний. А при таком усердии девушки успех гарантирован. Огромную поддержку в подготовке оказывает и мама-педагог.

Владислав Соколович

Большие надежды родители, педагоги, администрации школ, руководство района возлагают и на других ребят-олимпиадников. Огромных стараний, тактической работы школьных команд стоили грамоты, завоеванные Владиславом Соколовичем (математика, Вороновская СШ, учитель М.И. Гришко), Дарьей Брилевской (русский язык и литература, Радунская СШ, учитель Е.И. Светлович), Полиной Бедугнис (трудовое обучение, Погородненская СШ, учитель Р.А. Захарова). Все они, безусловно, гордость Вороновщины.

Дарья Брилевская с учителем

Полина Бедугнис

Галина ШЛЕМПО.

Фото автора и Олега БЕЛЬСКОГО.